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第四章 电化学基础 第三节 电解池_第一课时_李老师_三等奖
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学情分析本节内容是人教版选修4《化学反应原理》第四章第三节,教材主要介绍了电解原理以及电解原理的应用。属于电化学知识范畴,是中学化学理论体系不可缺少的一部分,是氧化还原反应、原电池、电离等知识的综合运用。电解教学安排在氧化还原反应、电离平衡和原电池知识后教学符合化学科知识的逻辑体系和学生认识规律。本节教材可分为两个部分:电解原理、电解原理的应用。本设计为第一课时。 教学工具学生的认知发展水平和知识基础都是我们要考虑的学情。学生已经掌握了电解质溶液导电、氧化还原理论、原电池的相关知识,所以学生学习电解原理在分析问题时有一定的知识储备。但是对于电解池工作原理的微观想象可能存在着一定的困难。学生求知欲较强,合作意识与探究精神逐渐形成。 教学资源 我们在一次讨论的基础之上,改变了一些设计思路,通过问题驱动教学,力争在课堂上落实学生思维权、表达权、演练权、归纳总结的下放,内容不求多,求思路清晰,由浅入深,知识上力求环环相扣,使学生学通学透。教学目标1. 通过对电解氯化铜溶液的实验分析,从微观角度理解电解池的工作原理。 2. 通过实验探究加深对电解的工作原...(教案全文约902字) 发布时间: 2023-03-19 00:25:46 视频时长:00:42:45