学情分析本课属于新课程标准中的“综合探索”学习领域课程。本课的教学目标是结合其他学科所学的知识、技能,用多种美术媒材进行策划、创作和展示,使学生体会美术与生活和传统文化的关系。教学工具五年级学生有一定的美术基础,经过前面的学习,在综合材料的运用方面也掌握了一定的方法,且学生想象力丰富,思维发散,对综合探索类课题也很感兴趣。教学资源资料来源与网络及教师手工作品照片,课件已更新教学目标1、引导学生了解元宵节的风俗习惯,并通过欣赏,感受元宵节热烈的气氛,培养热爱中华民族文化的情感。 2、引导学生进行彩灯的设计制作,培养学生的美术综合素质。教学重难点重点:了解元宵节习俗,欣赏各种奇特的彩灯。 难点:掌握彩灯的基本制作方法。教学方法元宵节里挂彩灯 彩灯结构:1.灯身 2.灯穗、3灯绳 制作步骤:1.折叠  2.裁剪  3.粘贴  4.装饰教学过程一、谈话导入,激发学生兴趣。1. 师:同学们中国有很多的传统节日,你们知道春节过后的下一个传统节日是什么吗? 2. 介绍分享元宵节文化: 正月是农历的元月,而十五日...(教案全文约618字) 第12课 元宵节里挂彩灯_第一课时_徐老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:23:46  视频时长:00:33:48