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    学情分析《人体内废物的排出》是人教版七年级下册第四单元第五章的内容。学生在学习了人体的营养、消化、物质的运输之后,了解到人体从外界吸收的营养、吸入的氧气是由循环系统运送给组织细胞的,那么组织细胞生命活动过程产生的废物又能通过哪些途径途径排出体外呢?所以本节内容是教材中的一个教学重点,也是个难点,它与前面所学知识联系紧密,又为以后的学习奠定了基础,起到了承上启下的作用,同时对建构生命的整体观至关重要。 教学工具1、学生在学习这个内容之前,就已经学习了人体的营养、呼吸和循环等相关知识,已初步具备了一定的合理推测、简化图形结构和正反双向分析问题的能力,这对于学习本节课大有帮助。 2、学生具备一定的自主学习能力,能通过文字、图片和资料分析思考问题。本堂课重难点知识较为微观,特别是“尿的形成过程”这一难点,需要学生结合教材、生活经验和肾单位的结构特点来理解,学生尚缺乏一定的抽象逻辑思维能力,难以理解。教学资源通过跟备课组成员的交流,重新制作教案,采用“尿毒症”导入,用成分比较突破重难点,再用学生制作模型巩固,最后用小医生环节进行课堂小结。尿液排出视频为网络下载。教学目标知识目标: (1)描述肾脏...(教案全文约1114字) 第四单元 生物圈中的人 第五章 人体内废物的排出_第一课时_段老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 00:22:00  视频时长:00:36:54