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Tag: 无笔画
    学情分析《无笔画》是人教版五年级上册第七课的内容，属于造型表现学习领域。五年级属于第三学段，这一学段教学内容不再特意强调趣味性，而更重视美术基础知识与技能的学习，这是符合此学段学生的审美发展倾向。但如果教材中全是基础知识与技能的学习的话，就会遏制学生的创造性思维的发展，可能迅速进入美术学习的冬眠期。幸好不是，本册教材在造型表现领域中安排了第一，二课的基础知识与技能学习内容后，六七课就编排了《快乐刮画》和《无笔画》，这两课都具有趣味性，无笔画尤其突出，最后的作业效果甚至能带给师生惊喜。这课以欣赏，观察日常生活中各种纹理的摄影图片和多种方法表现得各种纹理作品来引入新课，激发学生探究学习制作纹理的方法的兴趣。教学重点是学习简单的对印方法来制作一幅抽象画或装饰画。通过制作过程让学生获得形式美感的体验。教学难点是对印过程中对色彩和水分的把握。教材以文字加图片的方式具体展示了对印方法的步骤和各个环节的重点，便于学生直观明确掌握对印方法。也方便学生展开自主探究学习活动。因此在教学设计中，我会以本为本，充分利用教材的可操作性。此外为了突破教学难点，我会在学生的学习材料工具的准备上做些探索和改变。运用对...(教案全文约1511字) 第7课 无笔画_第一课时_朱老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:16:02　 视频时长：00:38:51

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