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Unit 3 Understanding each other Writing a letter of apology_第一课时_程老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析本课选自高中牛津译林模块六三年单元task,本单元话题为中西方文化差异,task部分要求学生能综合运用所学语言知识和语言技能,在本单元的语言情景下,通过听说读写等活动,处理文化差异造成的误会,学会写道歉信。 教学工具高三学生经过多年的英语学习,已经有了一定的基础,但在我校,英语学科是学生的薄弱环节,学生在学习过程中多依赖于老师的输入性学习,而忽视了输出过程。在新高考中,写作加大了分值,那么对于我校学生来说是加大了难度。学生写作习惯依赖写作模板,而忽视内容表达本身,在本课当中,希望通过四格法写作,帮助学生理清写作思路,去模板化。 教学资源根据教案和课件的内容,编写了本课供学生使用的学案。教学目标Teachingobjectives: Languageskills: 1.Studentscanlearnsomesentencepatterns. 2.Studentscanknowhowtowritealetterofapology Qualityofthinking: Studentscandevelop logicalthinkingabilitybyanalyzing...(教案全文约2509字) 发布时间: 2023-03-19 00:15:50 视频时长:00:40:51