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Tag: 记梁任公先生的一次演讲
    学情分析 学生对散文这一体裁已比较熟悉，文章结构的把握，线索的梳理及作者情感的体会都不是难事。不过由于学生缺少一定的文学积淀，任公演讲中引用的诗句对学生来说比较难以理解，任公忧国忧民的情怀不易被学生所体察。不过，如果课堂上学生的知识积累被调动，爱国情感被触发，他们定会对梁任公有更深入的认识和了解。教学工具多媒体课件教学资源教学目标教学目标：1、了解文学常识(梁实秋和梁启超),识记字词。2、引导学生学习细节描写及侧面烘托的人物写作方法。3、学习加旁批的阅读方法，学习在记叙中加入自己的评论和感受。4、联系生活，拓展探究，提升学生的思维能力。教学重难点教学重点难点：重点：学习作者怎样通过叙事来表现人物性情。难点：联系生活实际，拓展探究，提升学生的思维能力。教学方法教学方法：点拨法、问题探究法、讨论法、小组合作法教学过程主要教学环节教学过程一、 故事导入同学们，有一首诗叫《箜篌引》讲述了这样一件事情。一个老人，满头.白发，疯疯癫癫，提着一把大酒壶，向着滚滚河流狂奔而来。老人一边狂跑，一边提壶喝酒，最后冲进急流之中。顷刻就被河水吞没了。他的妻子紧随其后，抱.着箜篌，赶到河边，...(教案全文约2111字) 9 记梁任公先生的一次演讲_蔡老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:25:02　 视频时长：00:49:12

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