1. 您所在位置：
  2. 五年级语文

  3. 27凡卡_杨老师_二等奖_第一课时

相关课程

Tag: 凡卡
    学情分析从学生情况来看：本文虽然篇幅较长，形式复杂，内容丰富，但作为五年级学生，已有一定课外阅读基础，能够通过自主阅读了解故事的内容，但对故事的主旨领悟还需深入，对作者的写作思路和表达方式易于忽视；同时五年级的学生已经熟练掌握概括文章主要内容的基本方法，能用比较简练的语言概括文章的主要内容，具备把握文章主要内容的基本能力。已经掌握了较好的抓住重点词句、联系上下文和生活实际理解重点句段的能力，能够从文章的描述中对凡卡生活的悲惨和内心的痛苦有所感悟，但需要通过教师进一步教学方法的指导帮助加深理解。另外，学生在平时的阅读中，对于文章的表达方法关注不够，阅读是为了学习写作服务的，所以引导学生体会作者是怎样把“凡卡的悲惨学徒生活写具体的”，对于提高学生在阅读中习得写作方法很有帮助。教学工具多媒体教学资源教学目标知识与技能   学会10个生字，认识“蘸、戳、撇、醺”4个字。能正确读写下列词语：立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、地址、邮筒、暖炕、圣诞节。过程与方法   通过朗读课文，了解课文脉络，初步理解课文内容。情感态度与价值观&...(教案全文约787字) 27凡卡_杨老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:24:24　 视频时长：00:37:58

汇编资源推荐