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    学情分析  本班37名学生，19名女生，18名男生。拼音基础不均衡，小部分已经有了一些拼音基础，但在农村大部分孩子拼音是零基础，加上一年级学生年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中。但天性使然，学生的好奇心很重。为了照顾大部分学生，本堂课主要着重培养他们读写能力。教学工具1、多媒体课件2、拼音卡片教学资源教学目标1、学习复韵母ao、ou、iu及其四声，读准音，认清型。2、在四线格里正确书写ao、ou、iu。教学重难点1、读准ao、ou、iu的音。2、ui和iu的比较。教学方法讲授法、多媒体教学法教学过程ao、ou、iu一、导入师（出示课件）：嗨，小朋友们，今天我是拼音王国的国王，你们看：这就是我的王国，我的王国里可漂亮了，里面住着很多的拼音宝宝们，你们想去王国里和他们做朋友吗？二、新授1、复韵母ao①课件出示小猫的家，师：咱们走喽，咚咚咚，看看，这是谁的家？②教学ao的音与形a.生观察ao的组成，回答；b.老师指导ao的发音方法：先发a的音，紧接着迅速滑向o的音；C.师示范，生观察并模仿；d.生读。③教学ao的四声a.课件播放音频（小猫在说话：啊，太阳出来了，...(教案全文约646字) 汉语拼音 10 ao ou iu_第一课时_贺老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 22:39:46　 视频时长：00:34:44

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