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    学情分析八年级学生初一没有带过,与学生之间的磨合还需要一个过程,仍需通过练习加以巩固。学生对资源有了一定了解,但是对于土地资源兴趣不高。大部分同学对中国疆域,自然环境有一定了解,为深入了解土地资源打下了基础。教学工具希沃白板教学目标使学生了解我国主要的土地类型及其特点,知道我国耕地,草地,林地的分布。使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及对策。通过本节的学习,使学生正确认识土地资源与人类的关系,以及合理开发,利用与保护土地资源的意义树立正确资源观和环境观,教学重难点教学重点:耕地,草地,林地的分布与十分珍惜每一寸土地和合理利用每一寸土地。教学难点:土地资源利用中产生的问题及对策教学方法引导法教学过程第二节土地资源【引入新课】教师提问:我国有哪些主要的自然资源?可更新的自然资源有哪些?我们脚下的土地属于什么资源?它可更新吗?学生回答问题略。【板书】 第二节 土地资源一、人多地少类型齐全我国的土地总面积居世界第三位,人均土地面积不到世界人均值的三分之一【教师讲解】 我们在以前的学习中已经知道“土地是人类生存的空间和活动的场所”、是“重要的自然资源”。那么我国的土地资源状况又如何哪?大家...(教案全文约1366字) 第三章 中国的自然资源 第二节 中国的土地资源_第一课时_滕老师_三等奖 发布时间: 2023-03-18 22:31:14  视频时长:00:41:04