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Tag: 平面向量数量积的坐标表示、模、夹角
    学情分析1、我校是一所农村普通高中，学生的基础不好，记忆力较差，反应速度慢，普遍感到数学难学。但大部分学生想考大学，主观上有学好数学的愿望。2、授课班是平行班，学生听课积极性不高，注意力不能持久，不能连续从事某项数学活动。课堂上喜欢轻松诙谐的气氛，大部分能机械的模仿，部分学生好记笔记。教学工具教室多媒体（电脑、大屏幕投影仪、白板），教师用作图三角板。教学资源教学目标1、基础知识目标：（1）掌握两个平面向量数量积的坐标表示，向量的模的坐标表示，               （2）掌握两个平面向量垂直的坐标表示，               （3）掌握平面内两点间距离公式，          &n...(教案全文约613字) 2.4.2平面向量数量积的坐标表示、模、夹角_肖老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:22:57　 视频时长：00:32:36

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