学情分析《酶的特性》位于人教版必修一分子与细胞第五章第一节。在上一节课《酶的作用和本质》的学习中,学生已经知道了什么是酶以及酶催化化学反应的机理,并且在这节课中已经初步了解了实验过程中存在的一些变量——自变量、因变量和无关变量。也学到了在实验设计过程中要控制变量,为探究酶的特性奠定了基础。高一的学生已经具备一定的理解能力和实验设计能力。教学工具课件、黑板、电子白板、希沃投屏助手教学资源教学目标生命观念:理解酶在生命活动中的重要性以及维持内环境稳态与酶的活性之间的关系。科学思维:分析酶活性受温度和pH影响的数学模型,总结酶起作用所需要的条件。科学探究:通过实验设计和探究,学会控制自变量,观察和检测因变量的变化,以及设置对照组和重复实验。教学重难点教学重点:1、理解酶的本质2、探究性实验过程中自变量和因变量,以及对照组和重复实验教学难点:实验设计过程中如何控制自变量和设置对照实验教学方法模型建构、实验探究、问题探讨、微课教学过程酶的特性导入:观看《发烧》的小视频,想一想为什么发烧的时候会胃口不好,全身乏力?为什么维持体温的稳定对于人体非常重要?生:温度过高影响了代谢相关的酶活性。酶的特性学...(教案全文约744字) 第5章 细胞的能量供应和利用 二 酶的特性_第一课时_彭老师_彭老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:25:07  视频时长:00:39:38