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    学情分析小学五年级的学生，随着年龄和经验的增长，身心都得到了很大的发展，思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展，心理活动的随意性和自觉性也在增强，他们力求表现更真实、更深刻，表现能力有所加强。能运用一些造型方式，表现自己的所观察到的对象，有的学生对材料进一步的拓展，寻求技法和表现方法的创新，也有的学生眼高手低，对表现缺乏信心。教学工具1、与飞机制造有关的精美详细的PPT课件以及动画视频。2、提前做好用各种材料制作出来的飞机。2、材料准备：材料包一（剪刀，白萝卜1根，胡萝卜一根，红线椒一根，牙签数根，）材料包二（剪刀，胶带，纸盒，塑料瓶一个，）教学资源教学目标1.了解飞机的发展历史以及飞机的构造，学习飞机模型的制作方法，。2.训练发散性思维能力，培养学生美术设计制作与应用的能力。3.培养学生的国防意识和热爱科学的情感，增强学生合作学习过程中的角色意识和社会责任感，养成有序地进行设计与制作的工作态度与合作精神。教学重难点学习飞机模型的构造，并能利用瓜果等材料进行飞机模型的设计与制作。教学方法1、多媒体的运用。2、动手制作，亲身感受。3、小组作品点评以及建议。教学过程激趣导入课件出示：1、同学...(教案全文约908字) 第8课 飞行梦工厂_第二课时_文老师_文老师_第二课时 发布时间： 2023-03-18 22:24:21　 视频时长：00:37:45

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