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Tag: 第5课 左邻右舍
    学情分析      二年级的学生经过了一年多的学习，已经掌握了一些简单基本的绘画知识和技能，对美的事物也有了初步的感受能力，但动手能力还有待提高。本课教学在原教材设置中教学容量比较大，不仅要在一个课时内完成房屋和窗口的制作，还要完成添画人物的任务，对于原本有待提高的动手能力上加大了难度。故在本课时的教学设计中，弱化课时中的添画工作，将人物添画前置，由学生提前准备好人物表情，在课堂学习中适当进行修改再结合使用。教学工具教具：多媒体图片，教师范品等学具：彩色纸、胶水、剪刀、彩笔。教学目标1、了解房子的基本结构，学会用剪贴的方法制作房屋。 2、根据房屋的大小、形状、色彩合理组拼画面。3、通过学习树立集体意识，培养团结协作精神，养成乐观向上的生活态度、学习态度，理解体会邻里之间应当和睦共处，互帮互助。教学重难点教学重点：折叠黏贴一个能打开窗户的小房子。教学难点：造型有趣的房屋和可以打开的窗户。教学方法“教为主导，学为主体，动手描绘作为主线”的教育思想。讲授法、谈话法、观察法、探究法、讨论法、演示法、练习法、发现法。情境教学法...(教案全文约1263字) 第5课 左邻右舍_第一课时_唐老师_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:17:28　 视频时长：00:38:27

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