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  3. 第2单元 多种多样的动物 4 飞翔的精灵_第一课时_胡老师_胡老师_第一课时

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Tag: 飞翔的精灵
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    学情分析1、通过前面的学习，学生对水中、陆地两个领域的动物有了初步的了解，对“动物的身体结构有助于其生存”有了初步的认识。2、学生对于怎样搜集资料、怎样制作资料卡片已有些经验，在本课教学中进一步培养学生通过观察和实验的方法发现问题和搜集资料的能力。教学工具1、多媒体或班班通2、为每一小组的学生准备：一片羽毛3、每一小组的学生准备一把小剪刀教学资源教学目标1．知道翅膀是动物飞翔不可缺少的重要器官。2．知道羽毛是鸟类特有的，知道羽轴根是中空的，知道羽毛的功能和种类。3．认识到鸟类除翅膀外，还有许多适于空中飞翔的特点。4、能针对飞翔的动物提出问题并通过观察、实验、搜集资料等方法解决问题。5、体验自主求证过程中的乐趣，增强自信心。教学重难点教学重点：研究鸟类适于空中飞翔的形态结构特点。教学难点：通过观察和实验的方法探究羽毛的秘密。教学方法1、课前搜集资料2、观察实物或视频、图片3、动手操作教学过程一、教学导入：1、今天老师为大家带来了三位朋友，大家认识吗？    2、课件出示三种动物图片：鸽子、蜻蜓、蝙蝠（学生说出名称）   ...(教案全文约1367字) 第2单元 多种多样的动物 4 飞翔的精灵_第一课时_胡老师_胡老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:17:01　 视频时长：00:39:19

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