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    学情分析 根据青少年的身心发展规律，小学四年级学生和低年级学生相比，具有较强的自主探究能力，学生在观察力、思维力、语言表达力等方面都有进一步提高。强烈的好奇心与动手操作能力，使他们喜欢在自己的探索中获取知识，在玩中学，在做中学，在想中学，在用中学。对新事物浓厚的兴趣让他们对英语有着强烈的学习愿望，但不能自觉地从生活中进行学习，也不能很好地把课堂知识灵活运用于生活情境中。此外，学生在学习方式上以单一的机械操练为主，缺乏合作性、交际性和趣味性。教学工具课件、单词卡、磁铁、陶笛、篮球教学资源教学目标1. 学习“四会”单词：run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs2. 初步感知句型：Iliketo...教学重难点教学重点：1. 能听、说、读、写以下词汇：run,swim,dance,jumprope,playbasketball,singsongs2.掌握句型：Iliketo...教学难点：通过学习，能够正确运用以上词汇和句型进行相应的文体活动表达。教学方法情境交际法，TPR全身反应教学法教学过程L...(教案全文约1064字) Unit 8 Boys like to play ball_谭老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:21:04　 视频时长：00:39:11

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