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    学情分析八年级的学生虽然已经具备了一定的音乐素养,但学生音乐欣赏的积累还远远不够,还需要更多的聆听和欣赏,不断地提升音乐欣赏能力。由于地方城乡区域经济、文化环境和发展水平的差异,客观上影响着学校音乐教育的实施状况和教学水平。基于我校是农村中学的实际情况,为了更好的实施音乐课程内容教学,在课程内容的设计上,从学生的实际学习情况出发,尽可能完美的达到课程标准要求,缩小与不同区域、不同学校之间的音乐教学差距。教学资源教学目标知识与技能目标:了解钢琴的发展及种类,了解作曲家、钢琴诗人——肖邦;过程与方法目标:通过聆听、感受和欣赏,分析《c小调“革命”练习曲》,理解作曲家想要通过乐曲表达的思想感情;情感态度与价值观目标:通过聆听、鉴赏乐曲,感受作曲家对于国家沦陷的悲愤之情以及他的爱国精神,并增强自我的爱国精神。教学重难点教学重点:1、引导学生通过讲授、聆听、欣赏,感受作品的音乐情绪并体会乐曲所表达的思想感情;         2、通过对乐曲的节奏、速度、力度以及两个主题旋律的分析,进而赏析整首乐曲。教学难点...(教案全文约1755字) 第四单元 键盘上的舞蹈 c小调(“革命”)练习曲_第一课时_夏老师_夏老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:05:30  视频时长:00:34:50