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    学情分析(1)通过前面的学习,学生理解了如何从非静电力做功的角度描述电动势,并练习了部分电路欧姆定律的相关电路问题,已经具备了通过功能关系分析建立闭合电路欧姆定律,并应用闭合电路欧姆定律分析和解决问题的基础。(2)学生已经有一定的观察、分析和推理能力,能独立发现事物内在联系和一般规律。教学工具两个电动势不同的电池、小灯泡、开关、导线、多媒体及课件教学资源教学目标(1)通过理论探究推导出闭合电路欧姆定律及其公式,体验能量转化及守恒思想在电路中具体应用,培养学生的分析和推理能力;(2)用闭合电路欧姆定律进行相关的电路分析和计算,培养学生运用物理知识解决实际问题和应用数学处理物理问题的能力。教学重难点重点:闭合电路的欧姆定律难点:电源电动势和内、外电压的关系教学方法实验法、启发式教学法、讲授法、多媒体辅助教学法、讨论法、归纳法教学过程一、新课引入提出问题:电动势大小不同的电源接同一灯泡,哪次灯泡亮些?演示实验:两个不同电动势的电源接同一小灯泡,电动势大的电源,灯泡亮度反而暗些。同一灯泡的亮暗不同说明通过的电流不同,那闭合电流的电流大小由什么决定呢?(电动势大的电源内阻较大、电动势小的电源内阻...(教案全文约686字) 第二章 恒定电流 7 闭合电路的欧姆定律(一)_第一课时_宋老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 22:02:46  视频时长:00:41:29