学情分析四年级的学生处于从中年级向高年级的过渡期,他们经过前三年课程的学习,在对父母的情感上有所发展,已形成一些初步的爱父母意识,对人和事物的认识逐渐摆脱形象思维的特点,初步具备抽象思维的能力。教学工具课件、资料教学目标1、引导学生了解和体谅父母的辛劳,激发感恩父母的意识和情感。2、让学生懂得管理好自己,少给父母添麻烦,就是爱父母的表现。教学重难点了解和体会父母的辛苦。教学方法调查、访问、小组交流教学过程第一课时(统第4课少让父母为我操心  第1课时:爸爸妈妈多辛苦 【教学目标】1、情感态度与价值观目标:体谅父母的辛苦,感恩父母的付出。2、能力目标:学会从细节处去观察父母、发现父母的变化,感受父母的辛苦。3、知识目标:通过对生活的观察和对父母工作的了解,感受父母的辛苦,感恩父母的付出。【教学重难点】了解和体会父母的辛苦。 【教法学法】教法:调查、访问、合作交流学法:小组讨论交流法【教学准备】1.教师准备:准备多媒体课件PPT、素材,视频等。2.学生准备:预习课本,留意观察一天中爸爸妈妈在忙些什么。【教学过程】 一、歌曲导入新课1、视频播...(教案全文约1460字) 第二单元 为父母分担 爸爸妈妈多辛苦_第一课时_袁老师_袁老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 22:00:03  视频时长:00:36:33