相关课程

    课件预览截图
    学情分析公式法进行因式分解,是学生在学习完提公因式法分解因式的基础上学习的。学生对什么是因式分解,怎样进行因式分解的了初步的印象和理解。只是反用乘法公式进行因式分解,逆向思维需大力培养。教学工具课件教学资源教学目标知识与能力:(1)领会运用完全平方公式进行因式分解的方法,发展推理能力。(2)经历探索利用完全平方公式进行因式分解的过程,感受逆向思维的意义。(3)使学生学习多步骤、多方法的因式分解,形成灵活的应用能力。过程与方法:通过完全平方公式及对其特点进行辨析,培养学生观察、归纳和逆向思维的能力。情感态度与价值观:通过综合运用提公因式法、完全平方公式因式分解,进一步培养学生的观察和联想能力。教学重难点教学重点:理解完全平方公式因式分解,并学会应用。教学难点:让学生学会观察多项式的特点,恰当地安排步骤,恰当地选用不同方法因式分解。教学方法启发式,小组讨论,自我探究,课堂展示,当堂评价。教学过程一、创设问题情境,导入新课:[师]我们知道,因式分解是整式乘法的反过程,倒用乘法公式,我们找到了因式分解的两种方法:提取公因式法、运用平方差公式法.现在,大家自然会想,还有哪些乘法公式可以用来分解因...(教案全文约783字) 第3章 因式分解 3.3 公式法_第一课时_谭老师_谭老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:55:03  视频时长:00:31:34