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  3. 第三单元 封建时代的欧洲 第9课 中世纪城市和大学的兴起_第一课时_蒋老师_蒋老师_第一课时

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Tag: 中世纪城市和大学的兴起 第9课 中世纪城市和大学的兴起
    学情分析1.中世纪的西欧无论在时间还是空间上距离我们遥远，学生对西欧城市的发展和大学兴起不容易理解，中世纪西欧与中国同时期历史大相径庭，学生对当时的社会状况不易理解。2.九年级的学生经过两年的系统学习，对历史信息的分析、比较、归纳、概括能力增强了一些，在教师的指导下，他们有一定的能力通过自主学习、合作探究等方式学好本课的内容。3.我们的学生经过课改教学，课堂较会思考会讨论，有一定史料分析运用能力和合作探究能力。但资本主义、自治城市、自由城市等较专业的术语理解上有一定难度。教学工具PPT课件，电子白板，历史图片、史料教学资源教学目标一、知识与能力识记西欧城市复兴的时间、区域，城市争取斗争的常用方式；了解市民阶级的形成过程；了解大学的兴起、大学自治及其开设的主要课程等。二、过程与方法在城市的兴起和发展的层层分析中，学习掌握从图片与史料中汲取有效历史信息；树立史由证来、论从史出的史学思想意识。三、情感态度和价值观体会中世纪市民追求人生自由、争取城市自治的勇气，感悟“走出中世纪”来自于“人”本身的推动力。对比同时期中国城市和西欧城市，感受文化自信。学习掌握从图片与史料中教学重难点教学重点：西欧...(教案全文约2753字) 第三单元 封建时代的欧洲 第9课 中世纪城市和大学的兴起_第一课时_蒋老师_蒋老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:54:44　 视频时长：00:43:24

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