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  3. 第7课 窗口_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时

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Tag: 窗口 认识Logo窗口 认识FrontPage窗口 探寻“窗口”的秘密 窗口的简单操作
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    学情分析技能领域：合理运用生活当中的废旧材料，制作表现自己的窗口。认识领域：懂得用基本的技法，通过窗口景物表现美的窗口。创造领域：多方位、多角度表现窗口，培养学生发散思维及创作能力。情感领域：善于从生活中发现美、感受美与生活情趣。教学工具多媒体课件、课前收集的图片、彩色卡纸、生活中各种环保材料、剪刀、固体胶、双面胶等。教学资源教学目标1.了解关于“窗”的常识以及所蕴含的文化内涵。2.能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”。3.渗透取景构图知识，提升环保意识。4.培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。教学重难点教学重点：启发运用发散思维，选择合适的材料制作窗框造型。教学难点：窗框造型的创新设计、窗与景的搭配。教学方法情境法、欣赏法、讲授法、提问法、分组讨论法。教学过程一、 目标导学——创设情境，激趣导入（一）看一看：播放视频——世界上最奇怪的五座房子。1.哪一座房子让你印象最深刻？为什么？（一座房子也有它的结构，有门、窗、墙壁、家具······）2.如果用砖块只盖了四面墙的屋子，你觉得这个密闭的空间舒适吗？它少了什么呢？（门、窗、楼梯等）3.小结：所以画家达芬奇说：“眼睛是心灵...(教案全文约1253字) 第7课 窗口_第一课时_吴老师_吴老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:53:11　 视频时长：00:38:36

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