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    学情分析学生的古汉语知识功底比较差，阅读面狭窄，学习能力有待提高。但是部分学生的文言理解能力比较强，注意分层次教学。教学工具多媒体教学目标1、知人论世，了解作家作品和相关的文学常识，熟读课文，初步了解课文；2、自学与合作，初步掌握有关词汇，积累文言实词虚词；3、培养学生的自主探究与小组合作能力；4、培养学生正确的价值观与审美观。教学重难点教学重点：1、对课文的初步了解；2、词的古今义、词类活用、词的意义和用法等文言词汇的掌握；教学难点：1、事件的背景；2、文言词汇的学习教学方法1、讲授法；2、探究法教学过程一、创设情境自古以来，不少人在剑拔弩张的环境中凭着自己的勇敢和智慧改变险恶的局面，同学们能举几个例子吗？烛之武是在什么样的情况下退了秦师呢？二、明确学习目标1、掌握文学知识，文体知识；2、初步理解课文；3、初步理解文言词汇和特殊的句式。三、学生自学，教师补充1、关于《左传》我国第一部叙事详细的编年体史书，主要记载东周前期二百四五十年间各国的政治、经济、军事、文化和外交等方面的重大历史事件和重要历史人物。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。2、知识填充你还知道哪些古代历史书的体例，请举例...(教案全文约369字) 第二单元 4 烛之武退秦师_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:50:18　 视频时长：00:33:41

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