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第二单元 4 烛之武退秦师_第一课时_陈老师_陈老师_第一课时
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烛之武退秦师
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学情分析学生的古汉语知识功底比较差,阅读面狭窄,学习能力有待提高。但是部分学生的文言理解能力比较强,注意分层次教学。教学工具多媒体教学目标1、知人论世,了解作家作品和相关的文学常识,熟读课文,初步了解课文;2、自学与合作,初步掌握有关词汇,积累文言实词虚词;3、培养学生的自主探究与小组合作能力;4、培养学生正确的价值观与审美观。教学重难点教学重点:1、对课文的初步了解;2、词的古今义、词类活用、词的意义和用法等文言词汇的掌握;教学难点:1、事件的背景;2、文言词汇的学习教学方法1、讲授法;2、探究法教学过程一、创设情境自古以来,不少人在剑拔弩张的环境中凭着自己的勇敢和智慧改变险恶的局面,同学们能举几个例子吗?烛之武是在什么样的情况下退了秦师呢?二、明确学习目标1、掌握文学知识,文体知识;2、初步理解课文;3、初步理解文言词汇和特殊的句式。三、学生自学,教师补充1、关于《左传》我国第一部叙事详细的编年体史书,主要记载东周前期二百四五十年间各国的政治、经济、军事、文化和外交等方面的重大历史事件和重要历史人物。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。2、知识填充你还知道哪些古代历史书的体例,请举例...(教案全文约369字)
发布时间: 2023-03-18 21:50:18 视频时长:00:33:41
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学情分析学生的古汉语知识功底比较差,阅读面狭窄,学习能力有待提高。但是部分学生的文言理解能力比较强,注意分层次教学。教学工具多媒体教学目标1、知人论世,了解作家作品和相关的文学常识,熟读课文,初步了解课文;2、自学与合作,初步掌握有关词汇,积累文言实词虚词;3、培养学生的自主探究与小组合作能力;4、培养学生正确的价值观与审美观。教学重难点教学重点:1、对课文的初步了解;2、词的古今义、词类活用、词的意义和用法等文言词汇的掌握;教学难点:1、事件的背景;2、文言词汇的学习教学方法1、讲授法;2、探究法教学过程一、创设情境自古以来,不少人在剑拔弩张的环境中凭着自己的勇敢和智慧改变险恶的局面,同学们能举几个例子吗?烛之武是在什么样的情况下退了秦师呢?二、明确学习目标1、掌握文学知识,文体知识;2、初步理解课文;3、初步理解文言词汇和特殊的句式。三、学生自学,教师补充1、关于《左传》我国第一部叙事详细的编年体史书,主要记载东周前期二百四五十年间各国的政治、经济、军事、文化和外交等方面的重大历史事件和重要历史人物。相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。2、知识填充你还知道哪些古代历史书的体例,请举例...(教案全文约369字) 发布时间: 2023-03-18 21:50:18 视频时长:00:33:41