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    学情分析本班55人，男生23人，女生32人，学生已经接触了英语，对于英语学习已经有较浓厚的兴趣。本课时是围绕季节展开的话题，理解四季不同的情况，与我们的生活息息相关。教学工具多媒体课件  图片教学资源教学目标(一)语言目标1.词汇：能听懂、会说、会读新单词spring,summer，autumn,winter,warm,hot,cool,cold。2.句型：能用“I’m fromChangsha.Ilikespring./Idon’tlikesummer.”和“Springiswarm.”与他人谈论某地四季的天气情况。(二)应用目标1.能与他人谈论某地四季的天气情况。2.能听懂、会说PartA部分的对话。教学重难点1.重点：能听懂、会说、会读新单词如spring，summer,winter,warm,hot,cool,cold,能用“Ilikespring./Idon’tlikesummer.”和“It’shotinsummer.”向他人谈论述某地四季的天气情况。2.难点：spring的发音。/sp/发音较难，要引导学生观察口形，仔细听，模仿读。教学方法任...(教案全文约914字) Unit 2 Spring is warm _第一课时_陈老师_陈老师_第一课时 发布时间： 2023-11-12 10:05:53　 视频时长：00:27:07

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