相关课程

    课件预览截图
    学情分析  学生经历了七年级的学习,对初中信息技术知识有了一定的了解和掌握。但是,信息技术课每周一节课,学生遗忘性大,少部分学生对前面学过的知识还能比较熟悉,大部分学生都有一种朦胧的、似是而非的感觉,需要再次学习。  信息技术课程属于循环教材,八年级信息技术教材在学习Excel表格制作软件时,把Excel放在两个学期中。因此在上册学习表格制作的基础知识后,再把下册的本节内容放在一起教学,以保证教学内容的连贯性。教学工具凌波多媒体网络教室教学资源教学目标1、了解电子表格的结构。2、了解并经历电子表格的设计过程。3、能够根据要求选择合适的研究对象,确定电子表格的数据内容,并设计电子表格的标题和结构。4、能够将数据内容输入电子表格,并进行修改。5、能够对电子表格进行数据有效性的设置,最大限度地减少错误数据的输入。6、能够有效地和组内成员进行交流合作。教学重难点【教学重点】  1、规划与设计电子表格。  2、输入与编辑修改电子表格数据。【教学难点】  规划与设计电子表格教学方法讲解法、示范展示法...(教案全文约666字) 第三单元 健康观察员——数据统计与图表制作 活动 1 创建电子表格_第一课时_蒋老师_蒋老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:48:31  视频时长:00:42:16