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    学情分析学生对抽象的电场线并没有研究,类比初中学的磁感线来让同学们理解,同时多采用形象的物体来展示抽象的物体。以达到教学的目的。教学目标(一)知识与技能1.知道电场线的概念,理解电场线的特征和性质2.理解几种常见电荷的电场线分布和场强分布情况(二)过程与方法通过互动探究,启发式教学得出电场线的分布规律,几种常见电荷的电场分布,利用动态图体会电场线的空间性。(三)情感、态度与价值观感受不同电荷电场线分布的区别和场强分布特点,培养学生勇于探索的精神。教学重难点教学重点:电场线的特点及几种常见电荷的电场线和场强分布特点教学难点:对电场线不相交的理解,几种常见电荷的场强分布教学方法讲授式,互动探究式教学过程讲授过程(一)引入新课(复习引入)前面我们已经学习了电场强度,电场强度的大小和方向表示出来之后,电场的性质就确定了,那要更加直观形象地描述场强有更好的办法吗?(二)互动新授第一部分电场线    为了更好地描述电场的性质,前面学习过场强,要知道场强的大小和方向就必须要放一个正点电荷,正点电荷受力的方向即为场强的方向,大小可以用场强的公式来计算。这样表示一...(教案全文约936字) 3 电场强度_李老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-18 20:18:33  视频时长:00:32:28