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Tag: 两角和与差的正弦、余弦、正切公式
    学情分析本课时面对的学生是高一年级的学生，数学表达能力和逻辑推理能力正处于高度发展的时期，学生对探索未知世界有主动意识，对新知识充满探求的渴望。他们经过半个多学期的高中生活，储备了一定的数学知识，掌握了一些高中数学的学习方法，这为本节课的学习建立了良好的知识基础。教学工具小黑板  圆规教学资源教学目标【教学三维目标】1.知识目标： 理解两角和与差的余弦公式的推导过程，熟记两角和与差的余弦公式，运用两角和与差的余弦公式，解决相关数学问题。2能力目标：培养学生严密而准确的数学表达能力；培养学生逆向思维和发散思维能力；培养学生的观察能力，逻辑推理能力和合作学习能力。3.情感目标： 通过观察、对比体会数学的对称美和谐美，培养学生良好的数学表达和思考的能力，学会从已有知识出发主动探索未知世界的意识及对待新知识的良好情感态度。教学重难点【教学重点】掌握由两角差的余弦公式推导出两角和的余弦公式及两角和与差的正弦公式。【教学难点】会用两角和与差的正弦、余弦公式进行简单的三角函数的求值、化简、计算等。教学方法独立思考，生生交流探究，小组合作教学过程两角差的余弦公式...(教案全文约858字) 3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式_谢老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-18 20:18:07　 视频时长：00:44:54

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