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    学情分析本课是一节手工制作课,三年级学生有一定的绘画能力和手工制作基础,能够熟练的使用剪刀和粘贴技巧。但由于以往的美术课不是专业老师上课,没有注重启发学生的创新意,所以创新意识不强,对生活中的各种材料的运用不熟悉。教学工具课件、奇思妙想鞋店展示柜、成品创意鞋、剪刀、双面胶、彩带及生活中一切可利用的材料教学资源教学目标1.筒单了解古今有关鞋的文化、种类与作用,了解鞋的创意及制作过程,尝试采用多种材料制作鞋。2.能用不同的材料、不同的方法制作出外形各异的鞋体现出创意性、功能性与观赏性。3.在学习和了解有关鞋的文化、种类、制作的过程中激发学生热爱传统文化、热爱生活、勇于创新的意识,提高学生的审美情趣。教学重难点教学重点:鞋子的结构和鞋子的制作过程。教学难点:设计出有创意的鞋子。教学方法情景创设法、自主探究法、联系生活、设疑法教学过程(一)导入新课    师:(出示老板图片)同学们,请看,它是谁?生答。今天蟹老板也来到我们学校,请大家闭上眼晴掌声欢迎。(老师带上蟹老板的头饰和蟹爪装扮成蟹老板)     蟹...(教案全文约2155字) 第11课 各式各样的鞋_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时 发布时间: 2023-11-12 11:26:43  视频时长:00:39:30