- 您所在位置:
- 高中信息技术
第三单元 算法和程序设计 1.用列表表示和计算平均气温_第一课时_柳老师_一等奖
- 时长:00:43:33 PPT、教案
- 时长:00:39:55 PPT、教案
- 时长:00:33:23 PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长:00:36:59 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:44:59 PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:47:25 PPT、教案
- 时长: 教案
- 时长:00:41:47 PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长: PPT、教案
- 时长:00:32:51 PPT、教案
- 时长:00:39:38 PPT、教案
- 时长:00:04:11 PPT、教案
- 时长:00:00:50 PPT、教案
课件预览截图
学情分析 学生在前面单元的学习中已经掌握了Python的基本语法,知道数值数据及其运算规则。掌握了Python三种程序结构的使用规则,能运用三种结构编写简单的程序,对如何编写程序解决问题有了一定的感性认识和体验,这些成功的体验让学生对计算机编程有着良好的兴趣。教学工具1.对学生基本技术要求:计算机的基本操作、能使用记事本、Word等。2.硬件:局域网(可连接到因特网)。3.软件:Windows操作系统、Word或记事本、网络多媒体教室、Python3.7。4.资源:课件、程序、视频等。教学资源教学目标1.学会如何使用列表表示批量数据;2.熟悉和掌握访问列表中数据项的方法,知道访问列表中每一个数据项的两种不同方法并能运用其中一种方法解决问题;3.知道并能运用sum()和len()等内置函数,掌握函数的定义和使用,会根据不同的功能设计合适的函数算法解决具体问题。4.通过列表的新建和使用学会使用列表管理数据的方法,会根据不同的场景和问题设计合适的算法来管理数据、解决具体问题,提升使用信息方法解决同类问题的意识。5.通过自定义函数的定义和使用,初步了解结构化程序设计的思想...(教案全文约1351字) 发布时间: 2023-03-18 21:38:43 视频时长:00:44:20