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  3. 第一单元 让我试试看 3 做个“开心果”_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时

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Tag: 3 做个“开心果”
    学情分析二年级的学生还小，许多孩子是家中的宝贝，一切以自我为中心，根本还不懂得如何与人愉快相处。还不明白“开心果”的意义。还有些学生简单地认为那些能够把大家逗笑的人就是“开心果”。他们对逗笑的内容不鉴别，有些是低俗甚至是不健康的内容。所以本课第一个任务是要引导学生正确理解“开心果的含义，引导学生做一个阳光向上乐于为他人带来快乐的人，才是让学生终生受益，得到发展。教学工具课件、微课、卡纸。教学资源教学目标【知识与能力目标】（1）了解成为“开心果”的方法；（2）懂得关心别人，帮助别人。【过程与方法目标】（1）同学在分享的过程中学会欣赏他人，向他人学习；（2）通过观察、体验、分享等学习成为“开心果”的秘诀。【情感态度价值观目标】（1）培养真诚友善，热心助人的品质，以幽默乐观的态度解决各种烦恼；（2）让同学们在学习生活中能够多关心他人，欣赏他人。教学重难点【教学重点】引导学生做一个阳光向上,乐于为他人带来快乐的人；【教学难点】学做“开心果”，学会与人快乐相处。教学方法创设情境体验法，分小组探究法、以情激情法。教学过程一、导入新课【导入新课】老师在课件上展示开心果的图片。师:同学们知道这是什么吗...(教案全文约698字) 第一单元 让我试试看 3 做个“开心果”_第一课时_肖老师_肖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:38:09　 视频时长：00:34:42

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