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  3. 第二单元 科学实验视频——多媒体素材处理 第4课 整理实验记录——视频剪辑_第一课时_陈老师_一等奖

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Tag: 整理实验记录——视频剪辑
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    学情分析学生对电脑已有一定认识，大部分学生鼠标操作很熟练，对小视频很感兴趣，少数学生对视频剪辑有初步印象，大部分学生对视频剪辑不了解。教学工具快剪辑软件教学资源教学目标1、知道视频需要剪辑，认识视频剪辑软件“快剪辑”的界面；2、学会利用“快剪辑”软件导入录制好的视频、剪除拍摄中的小失误，让视频更顺畅。3、学会为视频添加片头、片尾和背景音乐的方法。3、体会作品完成的成就感，增强自信心。教学重难点教学重点：剪除多余视频和添加背景音乐的操作方法。教学难点：剪除视频中间的失误画面。教学方法教师讲授为主，结合学生示范，学生组内互助，探究学习。教学过程一、课前准备：学生素材准备：教师课前录制好实验小视频《鸡蛋浮起来了》，并用快剪辑作简单加工，制作好两个片头和两个片尾、两段背景音乐。二、导入现在我们开始上课，首先请欣赏一段视频。（播放展示视频）你知道吗？这段视频可是做过美容的，我们来看看它原来的模样。（播放10秒）问：你感觉这段视频哪里做过美容？预设：有好看的片头，有动听的音乐，节奏快等师：同学们说得很到位，尤其是开头静止的实在是太长了，我们继续往下看。（继续播，播放到失误处暂停）又发现什么了？（筷...(教案全文约840字) 第二单元 科学实验视频——多媒体素材处理 第4课 整理实验记录——视频剪辑_第一课时_陈老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 21:36:35　 视频时长：00:39:56

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