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  3. 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.2.1因式分解--提公因式法_第一课时_周老师_周老师_第一课时

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Tag: 公式法 14.3.2 公式法之完全平方公式 用公式法解一元二次方程 在实数范围内用公式法解一元二次方程 公式法及根的判别式
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    学情分析在学生基础方面，学生基础参差不齐，学生两极分化严重，优等生比例偏小，中等生比例占大部分，一小部分学生没有养成良好的学习习惯，行为习惯。优等生对学习的热情高，但对问题的分析能力，就算能力，概括能力存在不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够，反应能力弱，针对这些情况，课堂想要充分调动大部分同学的学习兴趣，就要想办法把知识点尽量讲得生动有趣，同时也要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展。  在学生所学知识方面，学生已经掌握了单项式乘以单项式，单项式乘以多项式多项式乘以多项式，乘法公式等相关知识，本节课的主题是提公因式法进行因式分解，要重点复习：单项式乘以多项式，乘法分配律，最大公约数教学工具投影仪，希沃教学多媒体设备教学资源教学目标教学目标1，理解因式分解和整式乘法的练习，能确定多项式各项的公因式，会用提公因式法把多项式分解因式2，使学生经历探索多项式各项公因式的过程，依据数学化归思想方法进行因式分解3，培养学生分析，类比以及化归的思想，增进学生的合作交流意识，主动积极地积累确定公因式的初步经验，体会其应用价值。教学重难点重点：掌握用提公因式法...(教案全文约370字) 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.2.1因式分解--提公因式法_第一课时_周老师_周老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:35:30　 视频时长：00:40:37

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