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    学情分析二年级学生好奇心强、活泼好动,善于模仿身心可塑性强。学二年级学生,有意注意的时间较短,同时是学生第一次接触可能性的问题,不大容易理解,所以在教学方法的选择上应主要采用游戏的形式,让学生在玩中体验,玩中创造。应运用多种活动增强学生参与的广度和深度,使他们在亲身体验中进行有效的学习,保持他们学习的欲望和兴趣,从而提高学习效果。教学工具课件、音频、音叉教学资源教学目标1、学生能够用优美的声音唱好歌曲。2、通过声觉、视觉、动觉的弥漫式聆听中欣赏、学唱并表现歌曲《月圆曲》。3、体会歌曲柔美、温暖的情绪,体验其美好的意境。教学重难点教学重点:体会歌曲的音乐情绪,并进行表演唱。教学难点:唱好歌曲中的二声部。教学方法讲授法、体验法、合作法教学过程月圆曲二稿一、情境导入1、活跃气氛,师哼唱旋律,师生齐感受恒拍师:今天第一次见到大家,老师很开心,我们先一起来放松放松。(学生分为四组,师站学生中间,师哼唱出恒拍重拍,生起立随师摇摆脚踩恒拍)2、师边唱词,边律动恒拍。师:听,夜空中传来了月亮小姐的歌声,请你闭上眼睛,随着音乐感受一下,她的歌声有什么特点?生:优美、轻柔、放松、连贯。设计意图:快速拉近与...(教案全文约1291字) 第十一课 《月圆曲》_第一课时_许老师_许老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:30:06  视频时长:00:40:59