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    学情分析经过一年的学习生活，学生基本上形成了良好的学习习惯。大部分学生喜欢学习语文，尤其在上一学年通过阅读课外书，扩大了识字量，丰富了课外知识，并积累了很多词语，为学习语文知识提供了很大的帮助。但部分学生学习自觉性有待提高，他们也是我这学期需要监督和帮助的对象。本学期，将采取多种方式，激发其学习积极性，引导其主动地发现、探究，使他们感到学习语文的快乐，进而不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。教学工具生字卡片、多媒体课件教学目标1.引导学生体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿,表达对邓小平爷爷的崇敬之情。2.了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。教学重难点教学重点：1.会认、会写本课的生字。         2.能够讲述邓小平爷爷植树的故事。教学难点：从邓爷爷语言、动作、神情中体会他植树时的一丝不苟的精神教学方法讲授法、小组合作、游戏法。教学过程邓小平爷爷植树（一）复习旧知，导入新课教师检查学生的识字情况，（出示词语卡片）学生认读生字，词语。学生开火车读生字并选一生词说一...(教案全文约1025字) 课文1 邓小平爷爷植树_第一课时_李老师_李老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:27:46　 视频时长：00:39:31

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