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Tag: 第三节 乒乓球
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    学情分析乒乓球是小学生非常喜爱的运动项目，而且是我国的国球，乒乓球技术应该从小培养，乒乓球运动可锻炼学生身体协调性和提高反应速度，培养沉着冷静，机智果断的心理素质以及对乒乓球运动的兴趣，进一步促进学生身体健康。 本课选取乒乓球的基础知识作为主教材，安排移步换球游戏为辅教材，乒乓球的基础知识项目能够起到锻炼学生协调性的能力，同时发展学生的手、腰、腹、腿等力量。乒乓球技术不仅是手上功夫，更是腿上上功夫，游戏环节培养学生移动速度，提升体力，为进一步学好乒乓球技术奠定基础，而且使学生在游戏中感受到无限快乐，从而对体育活动产生浓厚兴趣。 教学工具本次课教授的对象是四年级学生，男生活泼好动，控制能力较差。女生普遍较文静，学习的态度也很端正。男生较多对乒乓球比较喜欢，有几个同学具备了良好的基础，球感强，技术比较熟练，女生兴趣不高，大部分不喜欢运动，积极性有待提高。该阶段学生活泼好动，班级凝聚力、荣誉感较强，学生守纪乐学，爱好文体活动，具备了相对独立的思考行为、模仿力强、好奇心强且自我约束能力提高、精神逐渐集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。由于该班学生的力量普遍较弱，尤其是手臂力量...(教案全文约2247字) 第三节 乒乓球_易老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:18:47　 视频时长：35:46

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