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    学情分析 在前一课的学习中,学生认识了地球家园中的天气变化以及这些变化对地球生命带来的影响,这为本课的探究奠定了良好的基础。本课主要探究两个内容:在不同的季节,我们的家园发生了哪些变化?这些变化给动植物和人类活动带来了怎样的影响?从而让学生能够从植物、动物、人类等多个维度认识季节与地球生命间的联系,培养学生用关联的、多维度的视角看待自然事物和自然世界。 教学工具 二年级的学生对于季节的更替和每个季节地球家园的特点是有一定认识的,但是可能认识得不全面,所以教师需要让学生课前收集四季的资料并在课上展示来帮助学生对于不同季节地球家园的变化建立清晰的认识。同时,学生对于从多个维度来看待事物以及事物之间的联系的能力还是有所欠缺,需要教师进行指导和帮助。 教学资源大单元教学设计说明1.教材分析  本单元教学主要指向“地球系统”、“生物与环境的相互关系”和“人类活动与环境”等学科核心概念,有助于学生形成“物质与能量”、“系统与模型”、“结构与功能”、“稳定与变化”等跨学科概念。  《我们的地球家园》单元首页展示一幅在浩渺宇宙中的地球图片,隐含着本单元的学习研究...(教案全文约3101字) 不同的季节_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:15:30  视频时长:43:10