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    学情分析《我的家在日喀则》是一首藏族民歌，歌曲2/4拍，节奏简单，以四分音符和八分音符构成，旋律轻快活泼，流畅上口，演唱这首歌曲时，眼前仿佛出现了藏族同胞歌唱家乡、载歌载舞的情景。教学工具本节课是二年级的教学内容，教授对象是二年级的小学生，孩子们活泼好动，对音乐的表现欲望也很强烈，所以针对二年级孩子的这些特点，课堂上多以律动和表演为主，多以直观形象的方式让孩子去感受音乐。教学资源1、歌曲伴奏采用“酷我音乐盒”搜索后进行下载，并用AdobeAudition3.0音频制作软件进行音频编辑获取 2、篝火晚会视频通过腾讯视频下载后，用剪映软件进行视频剪辑并将歌曲合并到视频中教学目标1、通过聆听、律动、二声部合唱等音乐活动让学生充分感受歌曲欢快的情绪以及藏族民族风情。2、能用自然轻巧的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》。3、激发学生热爱家乡热爱民族热爱祖国的情怀。教学重难点让生充分感受歌曲欢快的情绪，并能用自然轻巧的声音演唱歌曲 教学方法课题：我的家在日喀则 音乐情绪：欢快地 教学过程一、课前律动      师生课前律动，边跳边说称词“拉索拉索嘿嘿”...(教案全文约498字) 演唱 我的家在日喀则_段老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:13:20　 视频时长：33:24

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