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    学情分析教材解读： 教材在编写体系上，力图体现中小学信息技术课程的操作性、实践性、探究性，通过信息技术知识学习和综合实践活动，激发学生的学习兴趣和探究兴趣，引导学生在实践中学习，将学生信息素养和技术素养等抽象概念和学习目标，贯穿于趣味性的活动之中，通俗简明、图文并茂、展示介绍如何编辑创作。 教学工具学情分析： 同学们对童谣的文字输入编辑，排版基本能掌握，但对一首童谣文字的输入编辑页面设置、插入图片、插入艺术字来创作制出一幅完整的ＷＯＲＤ图文并茂的作品还得加强操作练习。 教学资源　　资源上传需说明获取或制作过程：这个我的童谣创作教学设计终案资源，是我根据本堂课初案稿和二案稿及我们团队成员提出的建议自己逐步编写整理的终案稿，我的童谣创作希沃终案课件新是先用希沃白板5中根据终案来修改自己制作的，然后将希沃终案课件新转成pptx格式发送传上的，所以许多PPT格式中动画环节没有了，但我还加了课堂游戏活动和蒙层擦擦擦环节，并加入了情景导入的《妈妈的吻》音乐，后面还需磨课修改完善。大单元教学设计说明大单元教学设计说明： 　　本单元是《看图编童谣》，初识文字处理软件ＷＯＲＤ，学会在指定位置保存，打开Ｗ...(教案全文约1141字) 第6课 我的童谣创作_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:07:09　 视频时长：36:56

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