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    学情分析本课是八年级上册第四单元《维护国家利益》的第十课第二框。从单元主旨来说,本单元旨在从国家的高度引导学生将个人利益与国家和民族的命运结合起来,承担起振兴中华的重任。而本课内容则是第八课“国家利益至上”的主题延续,也是对第九课的深化;在责任感教育方面,本节更是与各课内容之间互相补充、互为印证。“天下兴亡,匹夫有责”,是知识性、情感性最强的一课,也是本单元的落脚点和归宿,主要是为了让学生认识劳动的意义,明确劳动创造了今天的辉煌,学会尊重劳动者,向劳动者学习。同时,引导学生感受实干的意义,发扬实干精神,承担历史重任,助力中国梦。教学工具八年级的学生经过一年的学习,已经具备一定的政治思维和分析能力,对社会、国家的发展更为关注。但随着生活水平的提高,学生在平时生活中的劳动并不多,对劳动的意义认识不够,甚至养成了好逸恶劳的习惯。同时,受到认知水平和社会经验的限制,有的同学认为国家发展与自己关系不大,没有明确自己身上的责任。因此,引导学生感受劳动、实干的意义,明确身上所肩负的责任显得尤为重要。在本课的学习中,要从学生的认知规律出发,选取贴近学生生活的事例和素材,引导学生进行深入探究,达到知行合...(教案全文约1925字) 天下兴亡 匹夫有责_徐老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 07:03:09  视频时长:35:03