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    学情分析    今天的成就是由劳动实现的,未来的辉煌更需要实干创造,中国梦需要包括青少年在内的所有人通过劳动、实干来实现。但在现实生活中,有的学生很少接触真正的劳动,对劳动的意义、价值认识不足,以至于轻视劳动,有的甚至对某些岗位的劳动有歧视、厌烦等错误态度。也有部分学生认为,美好的未来自然会实现,对只有辛勤劳动、艰苦付出才能实现梦想认识不足,从而缺乏实干精神,不能脚踏实地、埋头苦干。还有部分学生不能认识青少年自身的责任,总觉得国家的发展是成人的事情、是未来的事情,很难从我做起,从现在做起。  基于以上学情分析,本节课将引导学生感受劳动、实干的价值与意义,树立尊重劳动的意识,发扬实干精神,明确自己的历史重任。教学工具多媒体设备PPT黑板、粉笔仿真稻,英雄人物卡等教学资源教学目标情感态度价值观目标:崇尚劳动,感受历史进步、国家发展是劳动者创造的,尊重劳动者;积极发扬实干精神,主动承担历史重任。能力目标:学会结合具体事例思考、认识劳动的价值和发扬实干精神的重要意义。提高辛勤劳动、发扬实干精神的能力,增强接力奋斗的行动力。知识目标:明确历史的发展、国家的...(教案全文约1869字) 第四单元 维护国家利益 天下兴亡 匹夫有责_第一课时_张老师_二等奖 发布时间: 2023-03-18 20:58:58  视频时长:00:37:41