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Tag: 藏在书包里的玫瑰
    学情分析  随着生理心理的逐渐发育成熟，高中阶段的学生情感发展也很丰富。受社会大环境尤其是影视剧及网络的影响，不少学生都渴望与异性发展恋爱情感，有些学生是生理情感上的需要，有些学生是一时的迷恋，而有些学生只是随波逐流。正是因为这个阶段的孩子对爱情没有正确的认识，没有树立正确的恋爱观，一旦尝试恋爱，很容易对自身的学习、情感等造成很大的伤害，因此设计本次课程，让学生对爱情有一个正确的认识，学会如何正确与异性交往。教学工具PPT、学案、玫瑰花、书包、情书教学资源采用EV录屏软件，录下来的《两只猪的爱情故事》动漫视频。从酷狗音乐播放软件处下载了音乐，作为学生讨论和情景剧表演时的背景音乐。教学目标1.帮助学生正确理解什么是爱情，树立正确的爱情观，培养对爱情负责任的态度。2.帮助学生认识中学生恋情不同于友情，也不是爱情，而是青春期男女同学之间一种特殊的情感体验。中学生恋爱的行为价值是非常有限的，引导学生理智地控制自己的情感。3.引导学生学会如何与异性交往。教学重难点教学重点：让学生了解斯滕伯格的爱情三元论，从而理解什么是真正的爱情。 教学难点：让学生认识到中学生恋爱的危害，从而...(教案全文约2672字) 藏在书包里的玫瑰_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:42:32　 视频时长：44:57

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