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    学情分析教材分析：发展身体素质练习有提高学生身体机能，促进生长发育，增强身体素质的效果，更是体育课堂改革的重要成果。同时发展身体素质练习可以培养学生刻苦顽强、自强自信、促进身体健康发展的育人功能。本阶段发展身体素质练习是多样化、针对性的素质练习，是在水平一阶段掌握了简单的、一般性素质练习的基础上进一步强化学习的内容，为下一阶段进行多元化的专项性的体能练习进行良好的铺垫。根据人教版体育水平二教材，身体素质练习分布在每个项目的单元中，但因本校实际情况及条件设施，将身体素质练习进行综合设计较符合本校实际情况。本单元教学共计18课时，包含理论知识、技术技能、体能运动会、规则与裁判、观赏与评价、展示与比赛等教学内容。技术技能教学内容包含五大基本身体素质，本次课属于发展身体素质练习力量素质中的上肢、核心力量以及躯干整体肌肉力量群的训练。教学工具本节内容特点是发展学生支撑能力及上下肢协调能力，授课年级为四年级。该年级年级模仿能力和表现欲强，爱比赛，爱挑战，在日常的体育课堂中善于合作，喜欢钻研，学习动作方法快，不过也活泼好动，学习时注意力不易集中，情绪变化大，控制能力相对较弱。我校四年级学生在一至三年...(教案全文约1823字) 劳动最光荣——发展支撑能力的练习与游戏_廖老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:39:05　 视频时长：30:17

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