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    学情分析   喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。而《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是“表达自己的认识和情感的重要方式”使幼儿“大胆地表达自己的情感、理解和想象”。本次活动，利用身体动作帮助孩子感知和认识节奏，注重音乐对幼儿的整体影响，重视让幼儿在亲身体验的过程中运用多种感官感受音乐、主动地表现音乐，重视从节奏入手，让幼儿感受互相合作的乐趣，领略音乐欢乐的气氛。     在平常的一日生活中，我发现孩子们的保护意识薄弱，基本都是以个人为中心，缺乏团队合作意识。而保护森林是中班幼儿都非常感兴趣的话题，本次活动就以幼儿的兴趣为主，抓住幼儿的兴趣点，创设情境，引导幼儿保护大自然，增强幼儿的保护欲望。 教学工具《赶走小怪兽》PPT课件、音频、鸿合i学、手机、平板、森林背景板教学目标1、感受故事发展所带来的紧张和惊喜，体验集体游戏的快乐。 2、通过故事情境的发展，理解故事内容并尝试创编和替换“赶走小怪兽”的不同方法。 ...(教案全文约1011字) 音乐活动《赶走小怪兽》_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:33:36　 视频时长：19:29

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