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Tag: 数学好玩 数学好玩——有趣的数字编码 数学好玩--优化时间 数学好玩（包装的学问）
    学情分析《烙饼问题》是数学广角中“优化问题”的第一课时的内容，主要通过讨论烙饼时怎样合理安排操作最节省时间，让学生体会在解决问题中优化思想的应用。这部分知识对学生来说是比较抽象、不易理解的，虽然学生在生活中接触过烙饼，但缺乏烙饼的实际经验，所以在这节课的教学中，我通过演绎、例举、观察、合作讨论、优化等方法，由直观到抽象，帮助学生理解“怎样烙饼才最合理”的实践策略，从而培养学生初步的优化意识。 教学工具三张圆形卡片分别写上正1、反1、正2、反2、正3、反3，每位学生准备三张圆形卡片，写好相对应的数字，多媒体课件。教学目标知识与技能：使学生通过简单的实例，初步体会统筹优化思想在解决实际问题中的应用。过程与方法：通过学生合作探究，使学生认识到解决问题方法的多样性，尝试从多种方法中寻找最优解，培养学生分析问题的能力，提高学生解决问题的能力。情感态度与价值观：使学生感受统筹优化思想在日常生活中的广发应用，逐步养成合理安排时间的习惯。教学重难点重点：在操作过程中让学生边操作边思考，再发现烙饼的方法，初步养成从多种方案中寻找最优方案的意识。难点：理解烙饼问题中时间和空间的关系，理解烙三个饼...(教案全文约1811字) 数学好玩 烙饼问题_第一课时_郭老师_郭老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:16:32　 视频时长：00:37:11

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