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  3. 1 观潮_李老师_三等奖_第二课时

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Tag: 第一单元 1 观潮（单元）
    学情分析关注文本：1.本单元人文主题：本单元希望学生阅读描绘大自然的诗歌，散文等文学作品，结合自己的生活体验，感受大自然的美好，提高审美品位，激发热爱祖国大好河山的感情。2.本单元语文要素：（1）阅读要素：边读边想象画面，感受自然之美。关于想象画面，在之前的学习中多次接触，梳理如下：一年级时学生的形象思维刚刚起步到三下读文段想象画面，是能力的进步和升级；到四上第一单元的边读边想画面，速度和熟练程度上有进步，而且还在想象画面时增加了“感受”，把想象和情感体验结合，培养独特体验，提高审美能力。3.本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。关注结构：课文先总后分，结构清晰，层次分明，按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮。课文共五个自然段,先总后分,结构清晰,层次分明,按照“潮来前一潮来时一潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮。第1自然段用“天下奇观”总起,指出钱塘江大潮的特点和地位。第2自然段写潮来前在海塘大堤上的所见。第3-4自然段写潮来时由远而近的变化...(教案全文约4238字) 1 观潮_李老师_三等奖_第二课时 发布时间： 2023-03-20 06:25:47　 视频时长：36:25

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