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    学情分析本节课是人教版选择性必修第一册第一章第二节内容，本节的内容为“动量定理”，安排为第一课时。也是本章的重点内容，是第一节“动量”的继续，同时又为第三节“动量守恒定律”奠定了基础,所以“动量定理”有承前启后的作用。“动量定理”是牛顿第二定律的进一步展开，同时可以与动能定理进行类比，它侧重于力在时间上的累积效果，为解决力学问题开辟了新途径，尤其是打击和碰撞类的问题。动量定理的知识与人们的日常生活，生产技术和科学研究有着密切的关系，因此学习这部分知识有着广泛的现实意义。  教学工具学生已经掌握了动量概念，会运用牛顿第二定律和运动学公式等，为本节课的学习打下了坚实的基础。高中生思维方式逐步由形象思维向抽象思维过渡，因此在教学中需要以一些感性认识为依托，加强直观性和形象性，以便学生理解,因此在教学中多让学生参与利用动量定理解释生活中的有关现象，加强学生思维由形象到抽象的过渡。根据班级组合与物理基础的不同，设置不同的教学过程和课后作业，适当处理教学进度。 教学资源教具准备：多媒体课件、导学案、希沃白板、三个鸡蛋、透明的玻璃碗、较高的烧杯、海绵 大单元教学设计说明本节课内容设置为一...(教案全文约1168字) 2. 动量定理_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:17:12　 视频时长：37:01

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