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Tag: 第一节 岩石圈物质循环 第一节 岩石圈物质循环——三大类岩石
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    学情分析第一节，岩石圈物质循环。首先，教材以后母戊鼎为真实情景引发学生对岩石圈物质组成的思考。然后教材以阅读材料的形式详细介绍了常见矿物的简易识别以及常见的三大类岩石，旨在让学生了解岩石圈的这些基本的物质组成，将感性认知应用到野外实际。教学工具学生在地理必修一常见地貌类型的基础上进行学习对于知识内容不会感到陌生，但知识的深度有了较大提升，难度也随之加大，需要学生有较高的理解能力。利用真实事物如矿物标本能强化学生感性认知。教学资源教学目标1.观察、识别、描述常见矿物和岩石。(地理实践力) 2.能够在野外说出三大类岩石的成因、特征及代表岩石。(综合思维) 3.说出岩石与人类的关系，树立合理利用自然资源的意识。(人地协调观) 教学重难点1.化学元素、矿物、岩石、岩石圈之间的关系（难点） 2.沉积岩的形成过程及常见矿物的简易识别（重点） 教学方法【板书】2.1岩石圈物质循环一、地壳物质组成1、矿物（常见矿物识别）2、岩石（三大类岩石特征、成因、代表岩石）教学过程教学过程【导入】图片中展示的地方相信同学们都很熟悉，教学楼后面的一个喀斯特溶洞——蒙泉洞。那么，咱们学校的后山叫桄榔山，它是由什么岩石...(教案全文约889字) 第一节 岩石圈物质循环_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:16:35　 视频时长：46:01

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