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    学情分析综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。教学工具以我市创建全国文明城市为契机，培养学生志愿服务意识。教学资源通过网上查找视频制作微课，让学生更全面了解志愿者。大单元教学设计说明本单元活动的设计，旨在引导学生关注校园生活，运用实践法参与校园管理，做校园的小主人，为更多的同学、老师提供所需的帮助，并在活动中培养关爱他人的品质。本节课为第一课时，寻找岗位。以小组为单位，设计好方案；第二课时，活动实践。在认领的岗位上进行志愿服务；第三课时，总结提升。对于实践中发现的问题进行总结提升。教学目标1.了解志愿者活动的积极意义，感悟志愿者的服务精神。鼓励学生加入志愿者的行列，积极参加社会公益活动。 2.通过活动体验、图片展示，课堂交流，使学生认识到自己是学校、家庭、社会中的一员，有责任去做一些力所能及的事。  3.知道校园里需要哪些志愿者，这些志愿者有什么作用。 教学重难点教学重点：感悟志愿者的服务精神，鼓励学生积极加社会公益活动，做一名小小志愿者。  教学难点...(教案全文约842字) 我是校园志愿者_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:38:23　 视频时长：36:45

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