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    学情分析本节课所学的《电路》,是人教版第十五章第二节《电流和电路》中的一部分,本节课之前,学生们已经学习了摩擦起电,两种电荷及相互作用的规律,原子结构,导体、绝缘体等内容,同时本节内容也是后续所有电学知识的基础。本节课主要学习“电路的组成”、“电路图”、“电路的三种状态”三个内容。“电路的组成”主要是培养学生观察和实践能力。“电路图”的学习,可以让学生根据电路画出相应的电路图,也可以让学生根据电路图来判断电路,是为了培养学生的思维能力。“通路、断路、短路”是本节课的重、难点,在教学中,通过学生分组实验、合作探讨的方式使学生获得感性认知。 教学工具   学生在本节课之前已经学习了两种电荷的规定、摩擦起电的实质、金属能够导电的原因等相关内容,具有一定的知识基础,并且经过一段时间的物理学习,学生对科学探究的过程基本熟悉,掌握了学习物理的基本方法,并具有一定的分析问题、解决问题的能力。但在本节课中,学生们是第一次接触到电路元件,学习连接电路,学习画电路图。完成本节课的学习后,学生能否学会识别电路、连接电路、会画电路图等,都将直接影响到后续的电学知识的学习,所以应从...(教案全文约2229字) 第2节 电路_陈老师_三等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:31:43  视频时长:39:57