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Tag: 第4节　眼睛和眼镜——近视的成因与矫正
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    学情分析眼睛与眼睛选自人教版初中物理八上第五章第四节，初中物理课标对本节课的内容要求为“了解人眼成像的原理，了解近视眼和远视眼的成因和矫正方法。具有保护视力的意识”。本节课的内容包括眼睛、近视眼及其矫正、远视眼及其矫正三部分，其中“眼睛”、“近视眼及矫正”这两部分内容与人教版初中生物学七年级下第四单元第六章第一节人体对外界的感知中“眼和视觉“、“近视及其预防”有高度的重合性与可融合性。基于以上分析，为落实《义务教育物理课程标准（2022年版）》、《义务教育生物学课程标准（2022年版）》中提出的跨学科实践内容要求，对物理眼睛与眼镜这一节的内容与生物人体对外界的感知这一节的内容进行整合，确定了本次跨学科教学的内容——近视的成因及矫正。教学工具知识：已经具备眼球的基本结构、视觉形成过程中光线所在眼球中经过的结构、晶状体的厚度可以调节、晶状体变厚会导致近视等知识，但不清楚在看远近不同物体时晶状体怎样调节、为什么晶状体变厚会导致近视、为什么近视可以用凹透镜来矫正； 能力：初二的学生已经具备一定的模型建构与实验操作能力。教学资源教学目标通过认识眼的结构以及视觉形成的过程，构建眼球物理结构模型，利...(教案全文约995字) 第4节 眼睛和眼镜——近视的成因与矫正_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:30:43　 视频时长：30:09

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